松花江中学扶贫帮困工作制度

松花江中学扶贫帮困工作制度

 认真学习贯彻有关保持共产党员先进性教育的文件精神，坚持面向全体贫困学生、提高贫困学生的整体素质、讲求扶贫帮困育人实效的原则，以解决贫困学生的学习、生活上的贫困状况为总目标，使学生健康、和谐的发展。

一、活动的目标：  

    通过全校师生的爱心行动和全社会的共同努力，建立扶贫帮困助学的长效机制。帮助贫困学生树立学习和生活的信心，顺利渡过在我校的学习生活。同时在活动中，使每个教师进一步牢记宗旨，树立服务意识，提高师德素养。    

二、成立组织，确定帮扶模式，把帮扶工作纳入工作日程

组  长：吕   杰

副组长：李淑明  邹立民

组  员：全体党员干部

三、助学对象：  

   生活贫困，完成学业有困难的学生。 

 四、助学原则

1、坚持自愿的原则，对帮扶的对象要征得家长的同意，要有家长的书面申请。

2、坚持低调的原则，不在学校尤其是班级内公开帮扶对象。

3、坚持经常的原则，对帮扶对象负责到中学毕业。

4、多方协商，进一步协条学校与社会团体的关系。力争与于社会团体、企事业单位取得联系， 让更多的社会力量参与扶贫。

   五、助学方式

1、在全校进行摸底调查工作，建立贫困生档案，确定帮扶对象。

2、通过家访深入了解贫困学生的家庭状况，学生的精神状态，有针对性的物质帮扶的同时，注意精神鼓舞，帮助其树立自尊和自信。

3、对于重点资助对象，为其解决中学阶段学杂费、书本费等。对于一般资助对象，一次性资助现金和学习用品。

吉林松花江中学

2012年4月21日