2019——2020学年度上学期 综合治理工作计划

一、指导思想

新学期，认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长机制。

二、工作目标

    建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平，明确工作任务，落实安全责任制，加强安全教育，提高师生安全意识，加强安全基础设施建设，提高保障水平，开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生人身安全。

三、主要开展工作

（一）、加强组织建设与制度建设

1、完善安全管理机制。学校按规定成立校园安全领导小组，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长齐抓共管的原则。

2、9月份落实安全责任。学校与年级、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任。

3、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。

（二）、加强安全教育与培训

1、抓好安全知识教育活动。开学初，利用消防安全培训、班会等途径，通过讲解对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防电、防震、防煤气中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

2、10月份组织全校师生消防疏散演练。使全校师生真真正正了解消防安全知识，会预防能力、会宣传教育能力、会逃生能力、会扑救初级火灾的能力。

3、11月份准备针对教职工消防安全教育培训，使教职工熟悉安全规章制度，掌握消防安全知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

（三）、加强学校安全管理

1、严格实行24小时校园防护和学生管理制度。每学期要在学校主管校长的指导下，进行几次大规模安全检查活动，检查的对象主要是学生随身携带棍棒，管制刀具及一切危害他人人身安全的器具，通过检查发现问题，及时沟通，及时解决，要把问题和矛盾消灭在萌芽之中。

2、开学以后，常规检查，在主管校长的指导下，对学校的校舍、食堂、南北教学楼、实验楼、科技楼、校园周边进行全面的安全检查，查出问题，立即整改，整改不了的，立即打报告给上级有关领导，并做好记录。

3、规范进出门管理，学生上学放学有序进出，住宿生节假日按规定时间返校。上课期间学生外出，必须凭班主任请假条、填写出门登记表后方可离校，闲杂人员禁止入校。　　

4、规范外来人员及车辆管理，外来人员到校要详细填写《来客登记表》，上课期间不准看望学生，约见老师或学校领导应电话通知，征得允许方可进入校园；来客车辆一律停放在指定位置。

5、节假日安全管理，每到节日期间，加强对学生的安全管理工作，增加巡警人员，切实保障学生的人身安全。

6、在学校组织各种大型活动期间，如：防震、消防演练等，保卫处全体人员参加。每次演练都要召开安全专题会议，做好安全预案，安全负责人全部到位，保证演练安全进行。

新学期，我们要在校长整体部署和主管校长指导下，齐心协力做好自己的本职工作，在原有工作的基础上，真正让我们的校园成为平安和谐的校园。