2015---2016学年度下学期 教务处工作总结

　　回顾上学期工作，教务处紧紧围绕“构建高效课堂、活力课堂”的宗旨，落实东港三中的“五环六步”教学模式。圆满地完成了学期初的工作计划。现将一学期的工作简要总结如下：

　　一、落实教学常规，从五个“严”入手

　　1、严格执行教务处的的课堂检查制度。

　　校领导和教务人员每日教学常规检查，及时记录，及时公布，及时矫正，及时反馈信息。每月对教师备课记录、听课记录、作业批改等教学常规工作进行了统计检查。对学生的教学常规检查反馈表，及时指导，及时统计，及时反馈，并提出了中肯的意见和建议，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

　　2、严格检查集体备课情况。

　　每周一到周三每学科穿插是集体备课时间，重点检查每个备课组是否执行“四定”、“五备”、 “六统一”的集体备课模式，跟踪记录。要求每位备课组长能不断提升自身业务水平和能力，充分发挥组员的团队协作意识，在备课组内确实起到积极的引领作用。    

　　3、严格教案检查管理。

　　要求教师编制高质量的导学案，突出“以学为主，学导结合”的特色。进一步强化合作学习的小组建设，充分发挥学习小组的巨大作用，促进学生学习成绩的提高。

  4、严格检查教师对学生作业的批改情况。

分管各年级的教务员，每月检查一次各学科的作业批改情况，及时记录，及时公示，起到督导的作用。

  5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。

加强教学质量监控，对各年级模考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。

　　二、本学期教务处承担中考任务，教务处安排的井井有条，没有任何纰漏，赢得了丰满区招办以及市里招办的好评。

　　三、注重传统文化的教育和现代技术的完美结合，本学期班班教室普及了白板，教师积极学习，踊跃培训，丰富了课堂的教学的技能，提高了学生的学习兴趣。

　　四、在吕杰校长的亲自率领下，我们初中部分教师二赴辽宁东港三中学习，因地制宜，因材施教，学习东港三中的优秀的办学经验，建立我们自己的富有特色的办学模式，大大提高了课堂的效率。

　　五、我校与中国统一教育网合作，开启了互联网教育，微课将在下学期走进了学生的课堂，目前我们选择了现初一、初二的语文、数学、英语、物理、化学学科的优秀教师，进行了各学科下学期新课的前期录制，总共录制七十节。微课设计精美，重点难点突出，知识讲解透彻，时间限于十分钟之内，学生的注意力集中，定会收到良好的效果。

　　六、强化毕业班管理，搞好初三年级的复习备考工作。

　　1教务处经常检查督促，使各班复习工作落到实处，扎实抓好常规教学的五个环节，使每节课重难点突出，知识点落实，教学有容量，训练有针对性。

　　2积极搜集有关中考信息，了解外界动态，宏观调控复习方案。

　　3以训练为主线，巩固双基、培养能力，每月一考，搞好模拟考试，增加了应试适应性，及时评估、分析、指导下一段的工作。

　　4结合生源特点，为了更好的因材施教，分层次教学。年级前四十名学生单独培训，单兵教练，使得各层次的学生都有显著的提高。

　　5加强学生的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。 李校长亲自做考前动员报告，详细分析考情，布置考前准备，要求，耐心细致，情真意切，使学生受益匪浅。

                      初中教务处

                                   2016-7-1